一、考试内容
1.专项素质(20分) 2.颠球（10分） 3.传准 （25分）
4.运射 （25分） 5.比赛（20分）
二、考试方法及评分标准
1.专项素质（5×25米折返跑）（20分）
测试方法：从起跑线向场内垂直方向快跑，在跑动中用手触摸位于5米、10米、15米、20米和25米各处的标识物或线后返回起跑线，每触摸到一个标识物或线立即返回一次。以站立式起跑，脚动开表，完成所有折返距离,回起跑线时停表,每人一次机会。
2.颠球达标（10分）
（1）测试方法
用两脚背正面交替将球颠起，球落地即为1次(颠球时一脚若连续颠球不计次数，可视为调整)。每人可测试2次，取最好一次成绩。
（2）评分标准
每颠一球为0.2分，颠50个为满分。
3.传准达标（20分）
（1）测试方法
从起点线向25米或20米处的半径为2米、2.5米、3米、3.5米的同心圆内传球。左右脚均可，脚法不限，连续传球5次，以其第一落点评分（传准距离：男子为25米，女子为20米）。
（2）评分标准
球的落点在半径为2米的圆内或圆的线上得4分,2.5米的圆内或圆的线上得3分，3米的圆内或圆的线上得2分，依次类推。
图1 以2、2.5、3、3.5米为半径画圆
（注：虚线为女子传准起点线）
（3）传准技评（5分）
|
级别 |
A (5分) |
B (4分) |
C (3分) |
D (2分) |
E (1分) |
|
评定标准 |
动作规范准确 |
较正确、较规范 |
基本 正确 |
动作 一般 |
动作不准确 |
4.20米运射达标（20分）
（1）测试方法
运球从起点出发，球动开表。绕杆进行运球，越过8个标杆后起脚射门，当球的整体越过球门线时停表。
（2）评分标准
每人测试2次，运球中漏杆、球未进球门等犯规，取消该次成绩,2次测试取最好成绩。
图2 杆间距为2米，起点到第一杆为4米，最后一杆距罚球区线2米，共8杆。
（3）运射技评（5分）
|
级别 |
A (5分) |
B (4分) |
C (3分) |
D (2分) |
E (1分) |
|
评定标准 |
动作规范准确 |
较正确 较规范 |
基本正确 |
动作一般 |
动作 不准确 |
5.实战能力（20分）
（1）测试方法：视考生人数选择分组（队）进行正式场地比赛或小场地比赛。
（2）评分标准：对考生的技术能力、战术能力、心理素质及比赛作风四个方面进行综合评定，按20分制打分。
三、评分表
（1）5×25米折返跑评分表
|
分值 |
成绩（秒） | |
|
男 |
女 | |
|
10 |
32”00 |
34”00 |
|
9 |
32”01-32”60 |
34”01-34”60 |
|
8 |
32”61-33”20 |
34”61-35”20 |
|
7 |
33”21-33”80 |
35”21-35”80 |
|
6 |
33”81-34”40 |
35”81-36”40 |
|
5 |
34”41-35”00 |
36”41-37”00 |
|
4 |
35”01-35”60 |
37”01-37”60 |
|
3 |
35”61-36”20 |
37”61-38”20 |
|
2 |
36”21-37”80 |
38”21-38”80 |
|
1 |
37”81-38”40 |
38”81-39”40 |
（2）颠球、传准、运射评分表
|
1.颠球 | |||||||||||||||||||||
|
连续颠球个数 |
50 |
49 |
48 |
47 |
46 |
45 |
44 |
43 |
42 |
41 |
40 |
39 |
38 |
37 |
36 |
35 |
34 |
33 |
32 |
31 | |
|
得分 |
10 |
9.8 |
9.6 |
9.4 |
9.2 |
9 |
8.8 |
8.6 |
8.4 |
8.2 |
8 |
7.8 |
7.6 |
7.4 |
7.2 |
7 |
6.8 |
6.6 |
6.4 |
6.2 | |
|
连续颠球个数 |
30 |
29 |
28 |
27 |
26 |
25 |
24 |
23 |
22 |
21 |
20 |
19 |
18 |
17 |
16 |
15 |
14 |
13 |
12 |
11 | |
|
得分 |
6 |
5.8 |
5.6 |
5.4 |
5.2 |
5 |
4.8 |
4.6 |
4.4 |
4.2 |
4 |
3.8 |
3.6 |
3.4 |
3.2 |
3 |
2.8 |
2.6 |
2.4 |
2.2 | |
|
连续颠球个数 |
10 |
9 |
8 |
7 |
6 |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
得分 |
2 |
1.8 |
1.6 |
1.4 |
1.2 |
1 |
0.8 |
0.6 |
0.4 |
0.2 |
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
2.传准 | |||||||||||||||||||||
|
落点半径 |
2 |
2.5 |
3 |
3.5 |
|||||||||||||||||
|
得分 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|||||||||||||||||
|
技评 | |||||||||||||||||||||
|
级别 |
A |
B |
C |
D |
E |
||||||||||||||||
|
得分 |
5分 |
4分 |
3分 |
2分 |
1分 |
||||||||||||||||
|
3.运射（男子） | |||||||||||||||||||||
|
成绩 |
9″ |
9″1 |
9″2 |
9″3 |
9″4 |
9″5 |
9″6 |
9″7 |
9″8 |
||||||||||||
|
分值 |
20 |
19.5 |
19 |
18.5 |
18 |
17.5 |
17 |
16.5 |
16 |
||||||||||||
|
成绩 |
9″9 |
10″ |
10″1 |
10″2 |
10″3 |
10″4 |
10″5 |
10″6 |
10″7 |
||||||||||||
|
分值 |
15.5 |
15 |
14.5 |
14 |
13.5 |
13 |
12.5 |
12 |
11.5 |
||||||||||||
|
成绩 |
10″8 |
10″9 |
11″ |
11″1 |
11″2 |
11″3 |
11″4 |
11″5 |
11″6 |
||||||||||||
|
分值 |
11 |
10.5 |
10 |
9.5 |
9 |
8.5 |
8 |
7.5 |
7 |
||||||||||||
|
成绩 |
11″7 |
11″8 |
11″9 |
12″ |
12″1 |
12″2 |
12″3 |
12″4 |
12″5 |
||||||||||||
|
分值 |
6.5 |
6 |
5.5 |
5 |
4.5 |
4 |
3.5 |
3 |
2.5 |
||||||||||||
|
注：每慢0.1秒减0.5分 |
|||||||||||||||||||||
|
运射（女子） | |||||||||||||||||||||
|
成绩 |
11″ |
11″1 |
11″2 |
11″3 |
11″4 |
11″5 |
11″6 |
11″7 |
11″8 |
||||||||||||
|
分值 |
20 |
19.5 |
19 |
18.5 |
18 |
17.5 |
17 |
16.5 |
16 |
||||||||||||
|
成绩 |
11″9 |
12″ |
12″1 |
12″2 |
12″3 |
12″4 |
12″5 |
12″6 |
12″7 |
||||||||||||
|
分值 |
15.5 |
15 |
14.5 |
14 |
13.5 |
13 |
12.5 |
12 |
11.5 |
||||||||||||
|
成绩 |
12″8 |
12″9 |
13″ |
13″1 |
13″2 |
13″3 |
13″4 |
13″5 |
13″6 |
||||||||||||
|
分值 |
11 |
10.5 |
10 |
9.5 |
9 |
8.5 |
8 |
7.5 |
7 |
||||||||||||
|
成绩 |
13″7 |
13″8 |
13″9 |
14″ |
14″1 |
14″2 |
14″3 |
14″4 |
14″5 |
||||||||||||
|
分值 |
6.5 |
6 |
5.5 |
5 |
4.5 |
4 |
3.5 |
3 |
2.5 |
||||||||||||
|
注：每慢0.1秒减0.5分 |
|||||||||||||||||||||
|
技评 | |||||||||||||||||||||
|
级别 |
A |
B |
C |
D |
E |
||||||||||||||||
|
得分 |
5分 |
4分 |
3分 |
2分 |
1分 |
||||||||||||||||
（3）比赛评分表
|
等级 |
优 |
良 |
中 |
差 |
|
分值 |
20—15.1分 |
15—10.1分 |
10—5.1分 |
5分以下 |
|
标准 |
战术意识水平表现突出，位置攻守职责完成很好； 对抗情况下技术动作运用及完成合理、规范，比赛作风顽强、心理状态稳定。 |
战术意识水平表现良好，位置攻守职责完成良好； 对抗情况下技术动作运用较合理、完成动作较规范，比赛作风良好、心理状态稳定。 |
战术意识水平表现一般，位置攻守职责完成一般；对抗情况下技术动作运用基本合理、完成动作基本规范，比赛作风较好、心理状态较稳定。 |
战术意识水平表现差，位置攻守职责不清楚，完成很差；对抗情况下技术动作运用不合理、完成动作不规范，比赛作风一般、心理状态不稳定。 |